Santo Domingo.- La
Directora General de Orientación y Sicología de Educación, Minerva
Pérez, anunció que este jueves los técnicos de su departamento se reunirán con
directores, profesores y orientadores de los centros educativos para
plantearles los lineamientos y la actitud que deben adoptar para prevenir esos
juegos.
Mediante
una comunicación, la funcionaria llamó a los técnicos de las Regionales, Distritos y
centros educativos a tomar acción inmediata, y les solicitó
que identifiquen y documenten los casos que se han presentado para hacer una valoración
objetiva y ofrecer la atención e intervención que amerite cada caso.
Se refirió a las últimas denuncias
recurrentes sobre supuesta práctica de juegos peligrosos en centros de
estudios, que ponen en peligro la salud y la vida de estudiantes.
Dijo que en esa tarea deben estar involucrados
docentes, estudiantes y familias en procura de alertar sin alarmar o llamar la
atención innecesaria de aquellos centros donde esos casos no se conocen.
Apuntó que en los últimos días el MINERD ha recibido
información de que en algunos centros educativos se está haciendo frecuente la
práctica de los denominados "juego de la asfixia" y "Charlie Charlie".
"Pedimos que este levantamiento de información se realice
bajo la mayor cautela, sin dejarnos llevar del sensacionalismo ni de prejuicios;
más bien invitando a la comunidad educativa a no generalizar la situación, pero
sí a estar atentos a las actividades lúdicas que realizan los niños, niñas y
adolescentes, asumiendo como adultos responsables el cuidado, las medidas
preventivas y de supervisión necesarias que eliminen este tipo de prácticas en
la población estudiantil?, expresó Pérez.
Indicó
que esas medidas deben estar centradas en promover en los estudiantes actitudes
y valores de respeto y cuidado hacia sí mismos, con información oportuna y
adecuada, utilizando un lenguaje acorde a su edad y procurando desarrollar en
ellos la capacidad para rechazar cualquier invitación o acción que atente
contra su integridad física y mental.
Minerva
Pérez exhortó a docentes y familias a
observar cualquier cambio repentino en el comportamiento del niño, niña o adolescente,
tanto en el hogar como en la escuela, sin exagerar ni hacer atribuciones
inmediatas, fomentando la comunicación afectiva y efectiva entre padres e
hijos, conversando con ellos sobre el tema e invitándoles a estar atentos a identificar cualquier señal
de alerta, la cual deben comunicar de inmediato a la dirección o al personal de
orientación o de psicología del centro, a fin de tomar las medidas necesarias y
oportunas.
?Es
conveniente que este tema se aborde en las escuelas de padres y madres de
manera que desde el hogar se pueda prevenir esta práctica", manifestó.
La
directora de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación dijo que debe
promoverse en los centros educativos actividades en las que los protagonistas
principales sean los propios estudiantes, se fortalezcan estrategias como los juegos
cooperativos para el recreo creativo y divertido, campañas por el buen trato,
diálogos reflexivos sobre los juegos que realizan y su proyecto de vida.
También,
utilizar diferentes técnicas como socio-dramas,
talleres creativos y vivenciales donde se aborden temas como la autoestima, toma de decisiones, asertividad, valores
humanos y autocuidado, entre otros.
Pérez
sostuvo que la prevención de riesgos psicosociales forma parte de los temas prioritarios
contemplados en el currículo. Dijo que
los profesionales de la orientación y la psicología constituyen un apoyo
fundamental para los docentes y familias en la concreción y abordaje
sistemático de estos temas en el aula y en el hogar.
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