Escuela

El presidente Luis Abinader encabezó este domingo la inauguración del centro educativo Profesora Sandra Ivelisse Corniel Ciriaco en el municipio Montellano, del Distrito 11-01 de la Regional 11 en Puerto Plata.

Los niños de Latinoamérica y el Caribe han sido con diferencia los más afectados por los cierres de escuelas vinculados a la pandemia del coronavirus, una situación que puede dejar consecuencias desastrosas para el futuro, según advierte un nuevo informe de Unicef.

La Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia (Digepep) y la Alcaldía de Santo Domingo Norte (ASDN), dejaron inaugurado el Centro Cultural y Escuela de Bellas Artes T3, en la estación de Sabana Perdida del Teleférico de Santo Domingo, como parte del proyecto sociocultural de revitalización urbana “El Teleférico te conecta de vida”, donde se impartirán clases de Música, Danza y Artes Visuales.

Los pasillos y las aulas de la escuela diplomática de la República Dominicana, la más antigua de América, están vacíos desde hace cinco meses debido a la pandemia y ya se están preparando para un largo tiempo de soledad.

El primer ministro británico, Boris Johnson, anunció este domingo que las escuelas primarias y algunos comercios podrán reabrir parcialmente en junio en Inglaterra si la pandemia del coronavirus sigue controlada.

La comunidad educativa mantiene el proceso de enseñanza- aprendizaje a distancia por el estado de emergencia ante el COVID-19. Aunque se ha limitado la relación física entre docentes y estudiantes, los reportes educativos del proceso que se desarrolla en la actualidad ponen de manifiesto que las relaciones sociales y de psicoaprendizaje han mejorado con la inclusión directa de las familias.

El director de Relaciones Institucionales del Real Madrid y exjugador del equipo merengue, Emilio Butragueño, asistió este martes a la inauguración de la nueva sede de la Escuela de Fútbol de la Fundación Real Madrid en República Dominicana, ubicada en el nuevo campo de fútbol de Casa de Campo, La Romana.

Autoridades civiles y militares inspeccionaron los trabajos de construcción de la Escuela Técnico Vocacional de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional de esta ciudad.

La obra, de la Fundación Tú Eres el País, se enfoca en promover los valores cívicos ciudadanos y el uso correcto de las señales viales desde temprana edad.

El Ministerio de Cultura y la Dirección General de Bellas Artes desmintieron que hayan cerrado la Escuela de Bellas Artes de San Francisco de Macorís e informaron que no renovaron el contrato de alquiler del local donde operaba ese centro educativo, por considerar oneroso el precio del alquiler, y por el reducido espacio y el limitado horario para impartir docencia.

Los 147 jóvenes participantes recibieron sus certificados durante un acto encabezado por el ministro de Cultura y el embajador de Inglaterra, celebrado el miércoles.

Más de 700 miembros participaron en la asamblea extraordinaria del Colegio Dominicano de Notarios, en la que fueron aprobados cuatro reglamentos y la compra de inmuebles contigua para reforzar la infraestructura de su Escuela de Capacitación, que está construida en más de un 90%.

La prestigiosa Escuela Cala Speaking Academy, que dirige Ismael Cala, realizó su séptima graduación, en la cual, un selecto grupo de personas de diferentes nacionalidades, recibieron la certificación de “Oratoria y Comunicación Asertiva”, en la cual, la comunicadora Lolita Suárez se convirtió en la primera residente dominicana en recibir esta certificación.

El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, y el presidente del Comité Olímpico Dominicano (COD), Luis Mejía Oviedo, acordaron implementar un programa de fortalecimiento y desarrollo del deporte en los centros educativos públicos, con impacto en la modalidad de Jornada Escolar Extendida.

El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, dispuso hoy la inmediata intervención del Liceo San Pablo Apóstol y de la Escuela Parroquial San Pablo Apóstol, para que se realicen trabajos de adecuación de las plantas físicas de esos planteles y permitir que los estudiantes reciban docencia en condiciones óptimas.