Santo Domingo.-
Para hacer la selección fueron evaluados 351 docentes a nivel nacional, de los cuales 10 serán capacitados con el aval económico del Inafocam, y 15 por la Universidad de Cambridge. La capacitación de los docentes forma parte de la primera fase del Programa Inglés por Inmersión Junior, dirigido a estudiantes de 5to y 6to del Nivel Secundario de los centros educativos del sector público, que tiene como objetivo lograr que los bachilleres, al concluir los estudios, mejoren sus competencias bilingües y tengan mayores oportunidades parala inserción laboral.
Los detalles sobre el programa fueron ofrecidos por Radhamés Ortiz, técnico de la Dirección General de Educación Secundaria del MINERD, quien explicó que debido a los estragos causados por la pandemia del COVID-19 que afecta al mundo, los procesos han sido distendidos, pero que a lo interno continúan desarrollándose de manera ininterrumpida.
Sostuvo que, en una primera etapa, el programa priorizará a los estudiantes que residen en zonas con alta vulnerabilidad, pobreza y zonas turísticas, y estará beneficiando a unos 87,763 alumnos, de 280 planteles de Jornada Escolar Extendida, en nueve regionales educativas.
“Estamos desarrollando una guía virtual que permitirá a los estudiantes de Primer Ciclo de Secundaria, el aprendizaje y la práctica de las habilidades del idioma ingles con enfoque en las cuatro destrezas: habla y pronunciación, lectura, escritura y gramática. La misma sería utilizada por los docentes de continuar la pandemia”, sostuvo Ortiz.
Este programa se logró con un convenio firmado entre la universidad inglesa y el MINERD, a través del Viceministerio de Servicios Técnicos Y Pedagógicos, la Dirección General de Currículo, el Inafocam y la Dirección General de Nivel Secundario, esta última tiene a cargo la implementación del proyecto.
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