Santo Domingo.- El magno evento tiene el objetivo de compartir con la comunidad educativa el programa de actualización docente en estrategias metodológicas innovadoras que desarrolla la institución.
Este encuentro se llevará a cabo a partir de las 9 de la mañana, en el auditorio Jesús María Troncoso, del Banco Central de la República Dominicana. Acudirán autoridades gubernamentales y del sector educativo, así como altos representantes del sector empresarial.
Se realizará este 22 de febrero, en el auditorio Jesús María Troncoso del Banco Central, a partir de las 9 de la mañana
El director general del INFOTEP, Rafael Santos Badía, informó que en el seminario se ofrecerán las conferencias “Desarrollo profesional de la próxima generación, para la autogestión e innovación educativa” y “Modelo de cambio generativo: transformando la mentalidad y la práctica del docente del siglo 21”.
Las ponencias estarán a cargo de Sandra Noguera Glen, directora general de The Learning Innovation Catalyst (LINC) para Latinoamérica, con 16 años de experiencia en el sector educativo, y Jaime Pales, fundador y co-director general de LINC.
Noguera Glen ha trabajado como maestra de ciencias y matemáticas y como especialista en Aprendizaje Docente, liderando procesos institucionales de desarrollo profesional. Es ingeniera industrial con magíster en Estudios Multidisciplinarios, entrenadora certificada de Google y visitadora certificada de The New England Association of Schools and Colleges (NEASC).
Mientras que Pales ha co-fundado múltiples empresas de educación que han impactado a cientos de miles de estudiantes y maestros a nivel internacional, con pedagogía transformadora y aprendizaje profesional.
Entrega de certificados
En el marco del Seminario Internacional Transformación 4.0, se hará entrega de una Certificación Internacional en Coach Agente de Transformación y el Modelo de Cambio Generativo, a 105 formadores de formadores de docentes, asesores de docentes y encargados de talleres. Con este programa el INFOTEP persigue la creación de un nuevo perfil del docente y del personal que está relacionado con la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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