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UNICEF

14/10/2024@11:07:13
El Modelo de Inclusión de República Dominicana tiene la finalidad de que los estudiantes con discapacidad o con cualquier otra necesidad específica de apoyo educativo puedan acceder, permanecer, aprender y concluir la educación en centros educativos regulares próximo a sus hogares, con los apoyos básicos para cumplir una real educación inmersiva.

UNICEF advierte que 1 de cada 5 adolescentes en República Dominicana ya son madres o están embarazadas: un desafío crítico en el Día Internacional de la Niña. Por el Día Internacional de la Niña, que se conmemora cada año en fecha 11 de octubre; para crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) destaca que República Dominicana enfrenta desafíos significativos en cuanto a la maternidad temprana y la alta tasa de natalidad en adolescentes

RD destaca mejoras significativas en el aprendizaje: el 50% de los estudiantes logra niveles aceptables en escritura tras la implementación del programa CON BASE, frente a un 17% anterior.

Las tasas de lactancia materna son más altas en los países donde se aplican políticas amigables para la familia

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia advirtió que el proyecto de un nuevo Código Penal que estudia el Congreso Nacional “sugiere” ejercer violencia hacia los niños, lo que entra en contradicción con la Convención de los Derechos del Niño, del cual el país es signatario.

A pesar de los avances en la concienciación y los esfuerzos por combatirla, sigue siendo un mal persistente que roba la infancia y el futuro de innumerables niños.

El organismo internacional agradeció el gran respaldo obsequiado por el pueblo dominicano.

La inclusión permite que los docentes y el personal escolar amplíen la conciencia sobre las capacidades de todos sus estudiantes y, en un círculo virtuoso, mejoren sus expectativas frente a la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad.

El Gobierno dominicano está listo para iniciar el proceso de elaboración del estudio “Situación de la infancia frente al cambio climático, la degradación ambiental, la energía y la reducción de riesgos de desastres”.

Un total de 466 millones de niños, es decir, uno de cada cinco a nivel mundial, vive actualmente en zonas donde cada año se registran al menos el doble de días de calor extremo que hace seis décadas, reportó Unicef en un informe.

Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir libres de violencia, del abuso y del maltrato.

Por razones fisiológicas y de desarrollo, los menores de 5 años se enfrentan a mayores desafíos por los efectos del cambio climático. Por ende, es el mejor momento para invertir y tomar acción, ya que los niños que reciben cuidados cariñosos y sensibles tendrán más capacidad de adaptación y de resiliencia.

El pasado mes de marzo la Asamblea General de las Naciones Unidas acordó proclamar el 11 de junio como Día Internacional del Juego, en reconocimiento a “la importancia del acceso al juego y las actividades recreativas, y su contribución al bienestar y el desarrollo físico y psicosocial de los y las niñas y jóvenes”.

Un informe recopila las principales violaciones de los derechos humanos en el país caribeño y destaca que el restablecimiento de la seguridad en sí mismo no será suficiente, por lo que recomienda políticas encaminadas a restaurar el estado de derecho. Mientras, el llamamiento humanitario de 624 millones de dólares para Haití, anunciado el mes pasado, sólo está financiado en torno al 7%.

Setenta actores de la cadena de valor del turismo, miembros del sistema de protección a niños, niñas y adolescentes del país, miembros del sector privado y la sociedad civil de la Ciudad Colonial de Santo Domingo participan en sensibilización para la prevención del abuso sexual a en los destinos.