“Para mí el respeto al sistema docente es sagrado y no lo voy a tocar”, sentenció el ministro de Educación, Andrés Navarro, durante un recorrido de acompañamiento que realizó a la comunidad educativa de esta provincia, donde aprovechó para exhortar a los directores a ser custodios del respeto a las normas y los procesos establecidos.
En una nota de prensa, el funcionario aseguró que la primera semana de docencia es crucial para que los estudiantes, maestros, personal administrativo y las familias retomen el ritmo de la jornada educativa
El ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó que la mejora en la calidad de la educación solo alcanzará sus objetivos con la participación de estudiantes, docentes, personal administrativo, las asociaciones de padres y amigos de las escuelas y de las entidades vinculadas a ese vital renglón del desarrollo humano.
Los maestros constituyen uno de los sujetos fundamentales de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina, convencido de que son claves para la mejora de la calidad educativa y el proceso de aprendizaje de los estudiantes, según afirmó hoy el ministro de Educación, Andrés Navarro.
Durante su gestión de dos años como canciller, el presidente Danilo Medina implementó la Nueva Política Exterior de la República Dominicana, la cual marcó un nuevo rumbo de las relaciones diplomáticas y consulares con la región y el resto del mundo.
“Que las escuelas funcionen en buenas condiciones no es suficiente; el presidente Danilo Medina quiere que se alcance la excelencia”.
El ministro de Educación, Andrés Navarro, realizó hoy un recorrido por todas las áreas del Hospital del Seguro Médico para Maestros (SEMMA) del sector Gazcue de la capital, para conocer personalmente las características y las condiciones de los servicios que se ofrece a los docentes y sus familiares, así como la situación de avances y necesidades en el centro asistencial.
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El ministro de Educación, Andrés Navarro, llamó hoy a la cordura y a la sensatez a los grupos internos de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) que están promoviendo la paralización de docencia en las escuelas, y a reconocer que en la gestión gubernamental del presidente Danilo Medina las condiciones del magisterio han mejorado históricamente.
Navarro, acompañado del director del Listín Diario, Miguel Franjul recorrió la Escuela Básica Canadá, la Escuela Básica Profesora Hermanas Bucarelly, el Politécnico Máximo Gómez, donde almorzó con los estudiantes, entre otros centros.
El ministro de Educación dijo que le brindarán más apoyo a la investigación y a la capacitación para desarrollar un trabajo más eficaz sobre la base de evidencias, no de la especulación, en la consecución de la mejora del sistema educativo dominicano, a través de una mayor inversión en las referidas áreas”, aseguró este miércoles el ministro Andrés Navarro.
El ministro de Educación, Andrés Navarro, dispuso la reparación urgente de alrededor de más de 90 planteles escolares en diversas provincias del norte que resultaron afectados por el paso reciente por el Caribe del huracán Mathew, así como por los torrenciales aguaceros caídos en los últimos días, lo que obligó a suspender la docencia para garantizar la integridad física de estudiantes, docentes y el personal administrativo de los planteles.
El presidente del Tribunal Constitucional de la República Dominicana, magistrado Milton Ray Guevara dijo que la actual administración del presidente Danilo Medina Sánchez, pasará a la historia escolar dominicana y a la constitucional por haber dictado el Decreto 310-16 ordenando la enseñanza obligatoria de la Carta Sustantiva en las escuela y colegios.
El ministro de Educación, Andrés Navarro, realizó hoy un amplio recorrido de supervisión por la Escuela Básica Máximo Gómez, ubicado en el municipio Los Ríos, de esta provincia, la cual resultó ligeramente afectada por inundaciones que se registraron por los torrenciales aguaceros caídos en los últimos días en esta región al sur del país.
El Ministerio de Educación iniciará desde este martes el proceso de Concurso de Oposición Docente 2016, mecanismo con el cual se escogerán los profesores y directores que cubrirán las plazas vacantes en los centros educativos públicos a nivel nacional.
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