Las mejores universidades del mundo 2014

La aportación más visible de las Universidades a nivel mundial, ha sido la preparación de técnicos y profesionistas, especialistas y expertos en los diversos ámbitos de la actividad social. Históricamente, han proporcionado a las naciones los cuadros profesionales tanto de la administración pública, como de los sectores productivos y de servicios. Y gracias a la Investigación que se realiza en ellas, se han logrado importantes avances tecnológicos.


En la medida en que el acceso se ha ido ampliando y se han incrementado las opciones de formación en nuevos campos disciplinarios y profesionales, en la educación superior se han formado los líderes en diversas esferas de la actividad económica, así como en actividades como la investigación científica y el desarrollo tecnológico, las humanidades y las artes. De esa manera, en los distintos campos profesionales y disciplinarios que tienen por objeto la investigación y la formación de profesionales y expertos, se ha incidido en diferentes ámbitos de la sociedad.


Los estudios Universitarios representa la posibilidad de integrarse en un proceso de inclusión social; de tener acceso al saber superior y a la cultura, a la posibilidad de reflexión y crítica fundada; de acceder a ocupaciones profesionales y a especialidades socialmente necesarias, a condiciones de vida más decorosas y dignas, así como a la participación ciudadana y política responsable.


Por lo anterior es necesario generar Universidades de calidad que integren a sus planes de estudio los elementos, factores y técnicas necesarias para generar profesionistas responsables, capacitados y bien preparados para poder competir en un mundo globalizado. Pero ¿Cuáles son las mejores Universidades?


Según una encuesta practicada por el QS World University Rankings las 10 mejores Universidades del Mundo son:

1 Massachusetts Institute of Technology (MIT) Estados Unidos
2 University of Cambridge Gran Bretaña
3 Imperial College London Gran Bretaña
4 Harvard University Estados Unidos
5 University of Oxford Gran Bretaña
6 University College London (UCL) Gran Bretaña
7 Stanford University Estados Unidos
8 California Institute of Technology (Caltech) Estados Unidos
9 Princeton University Estados Unidos
10 Yale University Estados Unidos

La encuesta se realizó con la siguiente metodología; se tomaron las 800 universidades más prestigiadas en el Mundo, sin indicar el sondeo como consideraron el prestigio de cada una de ellas, sobre esta base se inicio una calificación con diferente peso especifico; la cual se muestra a continuación:


Reputación Académica 40%. Basada en un sondeo practicado a 63,700 académicos sobre los mejores planes de estudio que se están practicando.


Reputación Laboral 10%. Se entrevisto a 28,800 funcionarios de recursos humanos de diversas instituciones privadas, en donde señalaron cuales eran las Universidades en donde los reclutas salían mejor preparados.


Proporción de Estudiantes - Maestros 20%. Es una simple medición del número de estudiantes en una Universidad entre el numero de académicos que educan en ella.


Calidad en la Investigación 20%. Es el resultado de búsqueda en la red de referencias positivas a cada una de las Universidades. Número de estudios publicados por facultad.


Estudiantes Extranjeros 10%. Dentro de la totalidad de los alumnos en una Universidad, compara el porcentaje de ellos que son de un país extranjero.


Bajo estos parámetros se realizo el Sondeo, la UNAM es la mejor ubicada de México en el lugar 175 y bajo este esquema las 10 mejores Universidades en el país:

1 Universidad Nacional Autónoma de México  Ciudad de México
2 Tecnológico de Monterrey Monterrey
3 Instituto Politécnico Nacional Ciudad de México
4 Universidad Iberoamericana Ciudad de México
5 Universidad Panamericana Ciudad de México
6 Universidad Anáhuac Ciudad de México
7 Universidad de Guadalajara Guadalajara
8 Instituto Tecnológico Autónomo de México Ciudad de México
9 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Puebla
10 Universidad Autónoma de Nuevo León Monterrey


La universidad latinoamericana mejor calificada es la brasileña Universidad de Sao Paulo (132) seguida de la Pontificia Universidad Católica de Chile (167), mientras que la mejor posicionada de España es la Universidad de Barcelona (166).


La nueva potencia del Siglo XXI China, presenta tres Universidades dentro de las primeras 100; Tsinghua University (47),  Peking University (57) y Fundan University (71), mientras que la mejor clasificada de la otra potencia emergente la India es la Indian Institute of Bombay, la cual aparece hasta el número 222


El objetivo principal del estudio anual publicado desde 2004 es "ayudar a los estudiantes a comparar entre sus opciones de estudio a nivel internacional" con 800 universidades en el mundo, de acuerdo con QS. Las mejores 400 obtuvieron una clasificación y el resto fueron agrupadas dentro de grupos de diez.


Siendo México un país que presenta tanta desigualdad social y marginación, es la educación la única herramienta que gran parte de las nuevas generaciones tienen para tener la posibilidad de mejorar sus condiciones de vida, por lo que es importante que además de propiciar becas y financiamientos en las Universidades Privadas para los buenos estudiantes de recursos limitados, se privilegie a la Investigación, integrando a la docencia cuadros que además de presentar una excelente formación académica, tengan la visión de actualizar los planes de estudio, poniéndose un alto al abandono deliberado de las obligaciones del Estado en materia educativa, reflejado en un evidente desdén presupuestal; en las condiciones ruinosas en que se encuentran la mayoría de las escuelas públicas y en la concesión de todo el ciclo de enseñanza básica y media a una cúpula sindical corrupta que devora la mayor parte de los recursos destinados a la educación, de por sí escasos en relación con el rezago educativo que enfrenta el país, y que ha acumulado, con base en ello, un considerable poder político.


Un elemento indispensable para lograr una educación de calidad es establecer y limitar las obligaciones de los Directivos, Maestros y Estudiantes, cada uno de estos grupos tiene una actividad y responsabilidad independiente dentro de las Universidades, en el momento en que esta línea se invade es el inicio del caos y generalmente es explotada por elementos ajenos al proceso educativo. Es impostergable separar la política de la educación y dejarla en manos de expertos, solo así podrán estar nuestras Universidades catalogadas en las primeras diez del mundo. 


Twitter:   @rafaborbolla