Santo
Domingo.- Sostuvo que la población ha visto con simpatía la revolución
educativa dispuesta por la administración que encabeza el presidente Danilo
Medina, destinando el 4% del Producto Interno Bruto (PIB) a ese sector,
enfatizando en la Jornada Educativa Extendida y la construcción de una gran
cantidad de centros educativos.
Dijo, sin embargo, que eso no sería
suficiente si no se aprueba una reforma curricular integral que abarque a los
diferentes niveles educativos, de manera que los contenidos respondan a una
calidad educativa acorde con las estrategias de desarrollo del país.
García consideró que se requiere introducir
cambios en la educación dominicana que potencialicen la investigación, las
ciencias, las artes, los deportes y la recreación.
"Todos sabemos que cuando se evalúan los
estándares de calidad de la República Dominicana a nivel internacional,
entonces vemos que quedamos en los últimos lugares. Esto significa que los
contenidos que están recibiendo los estudiantes no son los pertinentes, por lo
que hay que reformar los currículos de los niveles Inicial, Primario y del
Bachillerato", expresó.
Agregó que, además de los contenidos, se
deben incluir modernas metodologías, estrategias e
indicadores que posibiliten que los docentes y estudiantes conviertan las aulas
en verdaderos escenarios de aprendizajes significativos que conduzca a una
calidad educativa que respondan a las demandas de las sociedades más avanzadas
del mundo.
Conforme al estratega peledeísta, las instituciones
y personalidades que se involucraron en la discusión y aprobación del Pacto
Educativo podrían perfectamente motorizar la reforma curricular para que sea
concebida y elaborada a
la mayor brevedad posible.
Dijo que todas las naciones que han logrado
llevar bienestar a sus respectivos pueblos, lo han hecho a partir de la mejora
de la calidad educativa.
Si (
No(
