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La información fue ofrecida por la comisión conjunta que coordina el proceso, encabezada por Julio Santana, jefe de Gabinete del Ministerio de Educación; Julio Valeirón, director del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) y Víctor García, de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), en la cual indicaron que deben acudir a evaluarse otros cargos docentes que no han concluido alguna de estas dos acciones evaluativas.

La alianza tiene como fin incorporar la enseñanza de las materias de economía y finanzas en la educación de los niños, adolescentes y jóvenes para su provecho futuro.

El funcionario reiteró que una nueva institucionalidad y su sostenibilidad sólo serán posible con una reforma de la Ley de Educación 66-97, “porque ese marco jurídico ya no es sano para aspirar a todas las pretensiones soñadas por la sociedad en el sistema educativo”.

"En nombre de la República Dominicana y de nuestro presidente Danilo Medina, queremos sinceramente agradecer primero, la honrosa propuesta del ilustre Gobierno mexicano, a través de mi homólogo Granados Roldán, para presidir este valioso espacio de lucha por el desarrollo de la educación y la cultura en Iberoamérica", dijo Navarro.

Denuncian que los polos importados pueden costarle hasta 18 pesos más caros al Estado dominicano que la unidad de polos producidos localmente.

La firma de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación y la Asociación Scouts Dominicana se realizó durante un emotivo acto celebrado en el Campo Escuela Scouts “Cuayo” en el Distrito Municipal De Medina, San Cristóbal.

Estas evaluaciones forman parte del proceso de transformación institucional y de apoyo a la clase magisterial.

El presidente del Tribunal Superior Administrativo, Rafael Vásquez Goico, explicó que en caso de que se acoja la demanda principal y se ordene la nulidad de la ordenanza 24-2017 emitida por el Consejo Nacional de Educación, se prodrían revertir la selección de los funcionarios actuales.

Dentro de los acuerdos más importantes figura la alta valoración del aporte para la prevención de riesgo en las escuelas y como hacer más efectivo el seguimiento a través de los sistemas existentes para un oportuno monitoreo de las necesidades de mantenimiento, e incentivar las buenas prácticas.

Andrés Navarro aseguró que dedicará sus esfuerzos en la detección de irregularidades estructurales en las escuelas para su corrección a tiempo, con un concepto preventivo.

Andrés Navarro señaló que a los nuevos directores regionales le toca la gran tarea de coadyuvar para que la Revolución Educativa impulsada por el presidente Danilo Medina, sea sostenible en el tiempo.

El Ministerio de la Administración Pública aseguró que su experiencia, nacional e internacional, sobre selección de personal podría ayudar en la disputa sobre la designación de directores regionales de educación.

Los escogidos fueron evaluados en el proceso competitivo en las áreas como gestión educativa, formación profesional, planificación, elaboración de proyectos y otras áreas relacionadas, un mínimo de 5 años de experiencia y Evaluación por Desempeño.

El vocero del Minerd Miguel Medina detalló que al cargo de director regional se inscribieron unos 387 docentes, mientras que para director distrital se postularon 982 maestros, para un total de 1,369 postulantes.