El Ministerio de Educación de la República Dominicana respalda la participación de estudiantes públicos en la FIRST Robotics Competition 2025-2026. El equipo Team Merengue, apoyado por FUNDECITEC, representará al país en Miami. La iniciativa busca desarrollar habilidades STEM y promover el trabajo en equipo, alineándose con el Plan Estratégico Institucional del MINERD.
Santo Domingo.-
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) reafirmó su respaldo a la participación de estudiantes del sector público en la FIRST Robotics Competition (FRC) 2025-2026, una de las competencias de robótica más importantes del mundo. Por segundo año consecutivo, el país estará representado por el equipo Team Merengue, una iniciativa liderada por FUNDECITEC con apoyo institucional del Departamento de Informática Educativa.
El anuncio se produce tras el lanzamiento oficial del reto internacional REBUILT™, presentado mediante una transmisión global. Esta edición invita a miles de estudiantes a aplicar conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para abordar desafíos inspirados en la reconstrucción tecnológica con enfoque histórico e ingenieril.
Team Merengue está integrado por estudiantes de centros educativos públicos de la Regional 10, incluyendo el Centro de Excelencia Liduvina Cornelio, el Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota, el Instituto Politécnico Salesiano Hainamosa y el Politécnico Celeste Argentina Beltré Melo. El proyecto cuenta con acompañamiento técnico, mentoría y coordinación logística por parte del MINERD y FUNDECITEC.
La competencia regional se llevará a cabo del 8 al 11 de abril de 2026 en Miami, Florida, donde el equipo dominicano se enfrentará a delegaciones de distintos países. Esta participación representa una oportunidad para que los estudiantes demuestren sus habilidades en áreas como programación, mecánica, electrónica y diseño.
Más allá de la competencia, la iniciativa busca fortalecer habilidades técnicas y socioemocionales en los jóvenes, promoviendo el trabajo en equipo, el liderazgo y la comunicación efectiva. Asimismo, evidencia el potencial de la educación pública dominicana para alcanzar estándares internacionales cuando cuenta con el apoyo adecuado.
Esta participación se alinea con el Plan Estratégico Institucional 2025–2028 del MINERD, al fomentar la innovación educativa, el pensamiento lógico-matemático y la transformación digital. Además, refuerza el impacto del Programa Nacional de Robótica Educativa y STEAM, posicionando a los estudiantes dominicanos en escenarios globales de tecnología e innovación.lc
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