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EDUCA valora medida para regular celulares en centros educativos

EDUCA valora medida para regular celulares en centros educativos
Henry Arvelo | Lunes 01 de junio de 2026
EDUCA considera la Orden Departamental 011-2026, que regula el uso de dispositivos móviles en escuelas, destacando su potencial para mejorar la concentración y convivencia. Sin embargo, advierte que su éxito depende de formación docente, conectividad y acceso equitativo a tecnología.

Santo Domingo.- Acción Empresarial por la Educación, EDUCA, recibió con satisfacción la Orden Departamental 011-2026, que establece lineamientos claros para la regulación del uso de dispositivos móviles y pantallas en todos los centros educativos públicos y privados del país.

Consideró al respecto, que la disposición refleja la madurez institucional necesaria para abordar uno de los desafíos más apremiantes que enfrenta la educación en el siglo XXI, de integrar la tecnología sin que ella reemplace las condiciones fundamentales del aprendizaje.

A su juicio, la normativa encarna la afirmación de que el entorno escolar debe ser un espacio de aprendizaje profundo, de vínculos humanos y de desarrollo integral, condiciones que la evidencia científica demuestra que se deterioran con el con el acceso irrestricto a pantallas durante la jornada educativa.

>, precisó la directora ejecutiva de Educa, Yahaira Sosa Machado.

>, agregó.

No obstante, la directora de Educa planteó que la disposición administrativa no debe ser vista como una respuesta suficiente al desafío que plantea la tecnología en la educación, sino que más bien, debe vincularse con los esfuerzos de transformación del sistema educativo, para contribuir a fortalecer las capacidades digitales de estudiantes, docentes y comunidades escolares.

>, precisó.

Concluyó que regular el uso de celulares puede ser un primer paso positivo, siempre que no se agote en la restricción, sino que abra camino a una agenda más ambiciosa de formar ciudadanos digitales capaces de usar la tecnología con responsabilidad, pensamiento crítico y sentido de equidad. H.A.A.

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