La actividad, organizada a través de la Dirección de Informática Educativa, culminó con un emotivo acto de premiación en el que se reconocieron las propuestas más destacadas por su enfoque pedagógico, el uso creativo de la tecnología y su impacto en el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Durante las jornadas de exposición, 54 experiencias pedagógicas innovadoras fueron presentadas por docentes de los niveles Inicial, Primario y Secundario, quienes previamente habían sido seleccionados en las fases distritales y regionales, representando a diferentes puntos del país. Cada participante contó con un tiempo de 15 minutos para presentar su propuesta ante un jurado especializado.
El proceso de evaluación tomó en cuenta criterios como integración curricular, creatividad, uso de tecnologías educativas, evidencia de aprendizaje y calidad de la presentación. El jurado estuvo integrado por representantes de la Dirección General de Currículo, de los tres niveles educativos del MINERD, de la Dirección de Informática Educativa y de instituciones de educación superior.
En la fase nacional fueron reconocidas nueve experiencias educativas, tres por cada nivel académico. En el Nivel Inicial, el primer lugar fue otorgado al Centro Educativo César Hermógenes Vásquez Grullón con el proyecto “Super Alas”, presentado por la docente Estefanía de Sena del Distrito Educativo 08-09. El segundo lugar lo obtuvo la Escuela Primaria 24 de Abril con “Una aventura en avión”, de María Yissel José Moreno (Distrito 15-02), mientras que el tercer lugar correspondió a la Escuela Primaria Prof. Grecia Gerónimo con el proyecto “La granja de Kinder”, desarrollado por Shanen Montero (Distrito 05-02).
En el Nivel Primario, el primer lugar fue para el Centro Educativo Aristófanes Arístides Mella, con la iniciativa “Del papel a lo digital: Aplicando la matemática en la vida real con STEAM”, presentada por el docente Saul Ogando (Distrito 02-03). El segundo lugar lo obtuvo la Escuela Primaria Hermanas Mirabal con el proyecto “Transportando Conocimientos”, de Arisleydi Peña Encarnación (Distrito 10-06), y el tercer lugar fue para el Centro Educativo Rosa Angélica Montero, con la propuesta “Lanzando conciencia verde”, del docente Oliver Lluberes Oviedo (Distrito 04-07).
En el Nivel Secundario, el primer lugar fue para el Liceo José Dubeau, con el proyecto “Safe Transit: Campaña de Educación Vial”, presentado por Belisa Howard (Distrito 11-02). El segundo lugar correspondió al Politécnico Altagracia Iglesias de Lora con el proyecto “Pedagogía”, de Luis Miguel Hernández López (Distrito 08-05), mientras que el tercer lugar fue otorgado al Politécnico Domingo Antonio Tejada por la iniciativa “Inver-robit”, presentada por Aura Cristina Rodríguez Urbano (Distrito 14-02).
Durante el acto también se entregaron reconocimientos especiales a coordinadores regionales y coordinadores TIC a nivel nacional, como muestra de agradecimiento por su acompañamiento técnico y su compromiso con el fortalecimiento de la innovación pedagógica mediante el uso de tecnología.
Autoridades del MINERD destacaron el compromiso de los docentes con la innovación educativa y reafirmaron la importancia de continuar fortaleciendo el ecosistema digital en las escuelas públicas, como parte de la política pública orientada a mejorar la calidad del sistema educativo dominicano.
Con esta iniciativa, la Presentación Nacional de Buenas Prácticas Innovadoras con Tecnología se consolida como un espacio clave para el intercambio de experiencias pedagógicas y el reconocimiento al talento docente, promoviendo una educación más inclusiva, equitativa y de calidad en todo el país.lc