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Robótica educativa.
Robótica educativa. (Foto: Fuente Externa)

Casa Duarte y Edelvives presentan renombrado experto en Robótica Educativa

Por Redacción Diario Hispaniola
jueves 16 de mayo de 2019, 09:31h

Con el auspicio de Casa Duarte y Edelvives Robótica, el afamado experto en robótica educativa, Moussa Boumadan Hamed, dictó la Charla Especializada sobre “Programación, Robótica y Pensamiento Computacional en el Aula”.

Moussa Boumadan Hamed mientras ofrece explicaciones sobre la Robótica en la Educación.
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Moussa Boumadan Hamed mientras ofrece explicaciones sobre la Robótica en la Educación. (Foto: Cortesía)

Santo Domingo.- Boumadan Hamed es Profesor Asociado en el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, asesor pedagógico de Innovación Educativa en Fundación Profuturo España y socio fundador de Talent Plant, HP/ Intel Education Ambassador, en Grupo AE/ HP.

Con más de dos generaciones de historia en la educación, Casa Duarte se ha destacado por sus importantes líneas editoriales y la representación de prestigiosas editoras internacionales y marcas de materiales didácticos, mientras, EDELVIVES ha desarrollado una revolución en la educación robótica a través de sus programas dirigidos a colegio en Europa y Asia, hoy presente en el país a través de Casa Duarte.

La robótica utiliza diferentes disciplinas que aportan a los niños conocimientos relacionados con las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, adquiriendo cada vez mayor importancia como herramienta educativa y pedagógica en los procesos educativos mediante este mecanismo, los niños pueden desde muy temprana edad comenzar a desarrollar capacidades que les serán de enorme utilidad en sus vidas futuras, pues ayuda a los estudiantes a razonar.

Los especialistas pedagógicos sostienen que introducir en el currículo estudiantil la robótica desde la educación temprana, genera grandes aportes en el desarrollo de los niños, estimulando el razonamiento analítico, el razonamiento lógico o el pensamiento crítico al involucrarse en sus propios procesos de aprendizaje.

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